2º Período
| Disciplina | Ementa | Objetivos |
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Programação Orientada a Objetos 80 h |
Criação de metaclasse; Manutenção de arquivos; Interrupções; Geração de Dll’s; Herança múltipla; Evento, Sinais e estados; Objetos distribuídos; Thread. |
- Resgatar os conceitos trabalhados em lógica e Fundamentos para Orientação a Objeto (pré-requisitos) e aplicá-los ao desenvolvimento de programas.
- Relacionar
a metodologia ao uso de linguagens (JAVA e C++) e ferramentas de mercado
tais como o Macromedia Flash. |
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Técnicas de Ilustração 3D 40 h |
Ilustração vetorial de personagens e cenários. OBS.: O trabalho de monitoria será fundamental para a produção extra classe. |
- Retomar os conceitos e técnicas para a ilustração 2D como base para o trabalho com 3D. - Conhecer técnicas para a concepção e ilustração de personagens e cenários em ambientes tridimensionais.
- Relacionar
as técnicas ao estudo da construção dos personagens, suas características
(Narrativas e comunicação em jogos II). |
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Técnicas de animação 2D 80 h |
Animação de personagens. O comportamento do movimento de objetos. A simulação do movimento de câmeras em cenários 2D. Storyboard. |
- Conhecer os movimentos de personagens e objetos no espaço bidimensional. - Entender o comportamento de objetos e personagens durante e após colisões.
- Relacionar
as técnicas de animação ao estudo das narrativas (Narrativas e comunicação
em jogos I). |
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Narrativas e comunicação em jogos II. 40 h |
A construção do personagem, do ambiente, conflitos e desfecho da história. A preparação da história e a caracterização dos personagens. A completa especificação de personagens para o desenvolvimento do segundo jogo |
- Identificar a necessidade de diferentes tipos de personagens para compor a história. - Construir e caracterizar personagens e cenários.
- Elaborar
estratégias para o surgimento, condução e desfecho dos conflitos presentes
na história. |
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Análise e Modelagem de Sistemas Orientada a Objetos 80 h |
Noções de Análise orientada a objetos com UML: Construção de diagramas de “Use Case”. |
- Interpretar os dados e informações e, transformar tudo isso em conhecimento e soluções informatizadas para as empresas de todo porte e características mais diversas, através da metodologia orientada a objetos. |
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Planejamento e Desenvolvimento de Jogos – Laboratório II 80 h |
A elaboração de um plano e a sua execução para o desenvolvimento do segundo jogo. A matemática e a física dos jogos. O crescimento em recursos e qualidade na produção dos jogos. A elaboração do roteiro. Público e temas. Terminologia (planejamento). A integração das demais disciplinas do semestre por meio da elaboração do segundo jogo. |
- Lidar com os princípios para a elaboração de um projeto de jogo eletrônico. - Criar uma primeira proposta de projeto para um jogo. - Executar a proposta. - Aplicar os conceitos da matemática e física aos projetos de jogos.
- Pesquisar
a temática. |